编辑任务排序
先确定当前需要的是决定公开范围、等待条件还是纠正原稿,再读相应案例。
按有限刊发、暂缓和更正浏览,案例排序仅为教学安排,不是热度或可信度排名。
优先识别影响正常服务、费用信息或出行安排的问题,写清具体受众。
比较公众获益与多余细节造成的伤害;能概括说明时,不披露个人名单。
把回应期限、暂缓条件及复查触发一并排入任务表,防止发布后无人维护。