虚构教学案例
维修费用：刊发说明，暂缓个人指控
虚构维修费用公示缺少口径说明。编辑围绕计算范围拟定回应问题，刊发费用说明的已知部分，暂缓对具体经办人的责任指控。
- 编号
- 决策-02
- 决定
- 保留公共费用说明选题；暂缓未经支持的个人责任表述
- 披露范围
- 公示项目、计算口径与尚缺说明；删除住户联系方式
- 复查触发
- 收到口径解释或正式修订后重新判断稿件范围
本站原创虚构编辑情景，非真实事件，不影射具体个人或机构。官方来源只支持编辑边界，不证明本情景发生。
完整情景中的阶段决定
披露范围
围绕一项公共事项选择需要公开的事实，比较全文、摘录、汇总和不刊发四种方案。
披露必要性不是事实核查的替代品。即使某材料真实，也要逐项判断公开的必要程度及可能影响。
适用读者：负责稿件范围的编辑
从判断到记录
这个阶段应留下什么
按下列次序完成判断；每条记录都应能解释它怎样约束下一步。
- 先写一段不含身份细节的公共说明把理由写入你的决定记录。
- 检查增加字段是否帮助理解决定把理由写入你的决定记录。
- 把删去内容及原因留在内部记录把理由写入你的决定记录。
教学情景
在完整案例中查看这个阶段
这些都是虚构教学案例，请结合前后阶段阅读，避免脱离情景套用结论。
虚构教学案例
志愿名单：改用汇总说明
虚构活动名册含模拟联系人。编辑发现公共问题是岗位覆盖，决定不发布名册，改写人数与任务范围，并记录去识别化局限。
- 编号
- 决策-03
- 决定
- 不公开个人名册；改用岗位覆盖与汇总数字的教学说明
- 披露范围
- 任务、时段范围、汇总人数；不包含姓名电话和精确值班位置
- 复查触发
- 岗位或服务时段改变时更新；发现组合识别风险时缩减公开版
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虚构教学案例
停水安排：公共提醒分层更新
虚构维护公告影响用水。编辑先发布明确范围的提醒，再追加恢复进展；对未知楼栋保留空缺，区分补充与更正。
- 编号
- 决策-05
- 决定
- 发布已有范围的公共提醒；未知范围单列等待补充
- 披露范围
- 维护范围和公告时段；不含住户账号、私人地址或联系电话
- 复查触发
- 范围扩展、恢复状态变化或发现原提醒错误
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处置差异
比较决定的条件与代价
比较有助于说明为什么同样是公开线索，编辑处理仍会不同。
| 比较主题 | 情景差别 | 建议与条件 | 完整对照 |
|---|---|---|---|
| 51爆料：刊发还是暂缓 | 51爆料通过公共使用目标、未决事项、回应机会和维护责任比较限定刊发与暂缓复审；不将到期、流量或未回应当成刊发依据。 | 虚构停水维护情景可能适合刊发有限使用提示，虚构排程草案可能需要暂缓完整日程。选择取决于当前表述能否服务读者且说明限制，而不是哪个案例更有关注度。 | 阅读比较 |
| 51爆料：细节还是摘要 | 51爆料比较原始细节披露与用途摘要，从读者行动、识别影响、附件和更新负担决定最少必要的公开范围。 | 虚构无障碍坡道情景可能需要具体的替代路线；虚构志愿者名单情景通常可用岗位覆盖摘要讨论编辑决定。必要性针对具体公开目标，原本公开过也不等于可以无限转载。 | 阅读比较 |
| 51爆料：回应与未回应 | 51爆料比较收到说明和暂未收到说明时的编辑处理，关注问题范围、真实状态、决定影响与发布后的承接责任。 | 虚构收费告示与停水维护案例都将回应记录连接到正文决定。表中两列是编辑状态，没有哪一列自动保证内容可刊发，也没有暗示任何真实机构已经收到问题。 | 阅读比较 |
| 51爆料：补充还是更正 | 51爆料以虚构容量数字情景比较后续补充与原文更正，说明时间关系、结论影响、公开说明和同步改动范围。 | 虚构容量案例中，混淆可用座位与全部席位属于更正，后来增加开放场次属于补充；两者并存可分开记录。每次改变都要把未完成影响交给维护者。 | 阅读比较 |
常见遗漏
容易断开的记录环节
负责稿件范围的编辑需要的阶段记录：请把你的问题转化为具体理由、限制或更新责任。
- 认为材料真实就应全部刊发
- 删去关键限定条件导致摘要误导
常见问题
关于披露范围的常见疑问
为什么公众好奇不等于公共利益？
相关方没回应，能写成承认吗？
记录工具
相关指南
指南
51爆料的隐私遮蔽记录
遮蔽记录应说明删除了什么类别、为什么不需要公开、保留什么信息仍能支持读者行动。遮住名字只是开始；组合细节、附件与链接也要按公开目的审视。这里使用虚构案例，不收集真实名单。
包含 5 个记录步骤
阅读指南衔接前后阶段